Los alumnos de segundo de primaria se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje mediante un innovador proyecto cooperativo sobre el reino animal.
El aula de 2º de Primaria constituido por «Soles» y «Lunas» se ha transformado estos días en un auténtico centro de investigación científica. Bajo el lema de la curiosidad y la autonomía, los alumnos están llevando a cabo un proyecto sobre los animales vertebrados que rompe con la metodología tradicional de la clase magistral.
La clave del éxito de esta iniciativa reside en el uso de cuadernillos de trabajo autodirigidos. En lugar de seguir una explicación lineal, cada estudiante avanza a su ritmo, enfrentándose a retos de lectura y comprensión que deben completar de forma activa.
La tecnología juega un papel fundamental: los alumnos utilizan dispositivos para escanear códigos QR integrados en sus materiales.
Estos códigos les dan acceso a contenido multimedia exclusivo y fuentes de información digital, permitiéndoles contrastar datos y profundizar en las características de mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces de una manera dinámica y visual.
Con este proyecto, el colegio reafirma su compromiso con las metodologías activas, demostrando que, incluso en segundo de Primaria, los niños son capaces de gestionar su aprendizaje si se les proporcionan las herramientas adecuadas. El resultado no es solo un mayor conocimiento sobre los vertebrados, sino una base sólida en competencia digital y trabajo en equipo.
