En el marco de la propuesta pedagógica de Nazaret Global Education, que apuesta por una formación integral del alumnado poniendo a la persona en el centro del aprendizaje, en nuestro colegio seguimos dando pasos firmes en el desarrollo de la educación emocional desde las primeras etapas educativas.
En 1º de Educación Primaria integramos en nuestro día a día el método RULER, ayudando a nuestros alumnos a reconocer, comprender y gestionar sus emociones de manera adecuada.
A lo largo del curso, nuestros estudiantes están aprendiendo a identificar cómo se sienten en diferentes momentos del día, poniendo nombre a sus emociones y comprendiendo que todas ellas son válidas. Este trabajo se realiza de forma práctica y cercana, adaptada a su edad, mediante dinámicas, cuentos, actividades grupales y momentos de reflexión guiada.
Uno de los recursos más significativos en el aula es el emociómetro, una herramienta visual que permite a los niños situar sus emociones en función de su intensidad y grado de agrado. Gracias a este recurso, los alumnos aprenden a diferenciar estados emocionales y a expresarlos con mayor precisión, favoreciendo un clima de aula más positivo y empático.
El método RULER se basa en cinco habilidades clave: reconocer, comprender, etiquetar, expresar y regular las emociones. En 1º de Primaria, estas habilidades se trabajan de forma progresiva, fomentando la empatía, la escucha activa y el respeto hacia los demás.
El impacto en el aula es muy positivo: los alumnos desarrollan una mayor conciencia emocional, mejoran sus relaciones sociales y adquieren herramientas para resolver pequeños conflictos de forma constructiva.
Desde el equipo docente, seguimos apostando por una educación integral que atienda no solo al desarrollo académico, sino también al bienestar emocional de nuestros alumnos, convencidos de que esto repercute directamente en su crecimiento personal presente y futuro.
